ÝRFÂNÝ ANLAYIÞLA SENTEZLENMÝÞ YENÝ BÝR EÐÝTÝM REFORMU YAPILMALIDIR

Doðru ve iyi olaný yapacak bir karektere sahip olmayanlar, doðru ve iyi olaný çok iyi anlatarak, yazarak öðretebilirler. Lâkin bu tür eðitim ve öðretim Ýrfâni anlamda gençlerin davranýþlarýna olumlu bir etkileþimle deðiþiklik yapamaz...

Öðreticilerin Söylemleri, davranýþlarýyla örtüþmüyorsa gençlerin beyinleri kavramlar kýskacýnda bocalar, saf, temiz öðrenime hazýr, hafýza ve beyinlerin imdat çýðlýðý, insanlarýn ruh saðlýðýný bozmaktadýr.

Kader, kaza, tevekkül, sabýr ve selâmet kavramlarýnýn anlayýþýna yabancýlaþmadan, dua ve niyazlardan uzak kalmýþ bir gençlikle karþý karþýya kalmadan, Devletimizin tüm imkanlarýný seferber ettiði ve her ilde kurmuþ olduðu hazýr, okul, Üniversite, çok amaçlý her türlü bina, araç ve gereçlerle donanýmlý hazýr olan mekanlarý, derhâl eðitimde Ýrfâni anlayýþla sentezlenmiþ millî bir eðitim modeliyle Eðitim ve öðretimde, yeniden diriliþ sloganýyla bir Reform yapýlmalýdýr..

Merhum Bediüzzaman'ýn saðlýðýnda kurulmasýný istediði manevi Üniversite "Mekâný'nýn coðrafi, siyasi, dini ve Mezhebi anlamda öneminin ne kadar manidar, olduðu daha yeni anlaþýlmakta, merhum Erbakan'ýn manevî üniversiteler kurulmalý istemini o dönemde yadýrgayanlarýn bu gün kendisini rahmetle anmaktadýr..

Yaratýlýþa uyumlu, vicdani, Ýrfâni, Cebrail kokulu Muhammed'i, bilgilerle süslenmiþ rahmet ve merhamet muþtularýný hasretle bekleyen gençlere sunulmalýdýr, hakka, hukuka, nizam ve intizama baðlý olduðunuzda; korkmayýn, çekinmeyin, býkmadan çalýþýn, zafer inananlarýndýr..